112年度校務發展重點規劃
目標 |
發展策略 |
厚實永續辦學基礎的能量
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1.建立優質終身學習環境 2.強化師資能力,提升教學品質 3.組織人才再造,提升行政效能 4.開啟在地知識對話平台,推動學習型社區 5.建置跨域共學機制,發展多元學習模式 6.公私跨部門資源整合,展現辦學亮點 7.推廣松山學習生活圈的經驗 8.持續深化退休人力的開發與運用 9.建構退休人力庫與運用平台 10.學程及領域達人專業的引領與培力
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社區深耕與社區人才的培力 |
1.構築在地知識學 2.建立在地文化生活圈 3.深化在地認同,推展同在共好精神 4.松山學相關知識建構與出版 5.推動地方公民經濟 6.人才培力社區蹲點與人才庫建構 7.社區健康與食安地圖建構與規畫 8.結合深度旅遊的地方學發展 9.社區微型產業的育成與輔導
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公共參與與公民意識的提升 |
1.積極參與社區議題及全國議題的公民行動 2.深度旅遊與低碳旅遊的社會企業經營模式建構 3.課程公共化教案數位出版與數位課程的開發 4.peopo公民記者的跨校鍊結、拓展發表平台 5.深化城市論壇的功能 6.發展進階版的公民參與,深化共同參與、包容共善的民主政治
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國際交流與多元文化的關注 |
1.健康城市與宜居城市交流與互訪 2.地球憲章核心精神的推動 3.推動減法生活減緩地球暖化 4.友善城市地球村的推廣 5.多元文化與多族群文化議題開發與推動 6.成立閩南文化研究中心
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河川守護與環境教育的深化 |
1.建構社區環境教育師資庫與知識庫 2.環境教育教案的研發與出版 3.建構生態資源與教材教案師資資料庫共享平台 4.社區園圃2.0的推廣 5.推動松山區永續校園的普及化 6.持續深化極端氣候的在地調適與行動 7.溼地教育教材的研發與出版 8.環境價值循環社會的推廣
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弱勢關懷與高齡友善的推動 |
1.完善社區弱勢關懷支持團體網絡平台 2.多方位的新移民服務 3.弱勢服務公益性社團的跨校跨區服務 4.擴展弱勢族群專業職能培力課程 5.完善樂齡長青族群的學習需求 6.對接高齡的學習與就業平台
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藝文推展與地方文化的催生 |
1.落實社區生活美學的推展與實踐 2.推動百工見學與創新加值 3.藝術文創學群的深化 4.公民美學的推動與深化 5.公民美學行動與社區公共藝術的連結 6.發展社區領域達人認證 7.深化公民社計師與社會設計
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